培訓(xùn)賦能,提質(zhì)強(qiáng)教

——莆田市第一醫(yī)院2024年度院級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資培訓(xùn)班圓滿閉幕

        為積極加強(qiáng)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提升住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)質(zhì)量,近日,我院成功    舉辦了2024年度院級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)吸引了來自各專業(yè)基地的負(fù)責(zé)人、教學(xué)主任、教學(xué)秘書、住培帶教老師及教學(xué)管理人員等共計二百余人參與。

培訓(xùn)班在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,由科教科精心籌備并順利召開。

        本次培訓(xùn)班邀請了多位省內(nèi)住培領(lǐng)域的知名專家、高校老師和院內(nèi)優(yōu)秀師資進(jìn)行授課。授課內(nèi)容涵蓋多個方面:一是教學(xué)理論與方法,介紹現(xiàn)代教學(xué)理論,分享高效的教學(xué)方法與技巧,提升帶教老師的教學(xué)設(shè)計能力、課堂掌控力,規(guī)范課程建設(shè)。二、臨床指導(dǎo)實(shí)踐:開展教學(xué)查房模擬示范及外科技能操作示范,講解教學(xué)查房、技能操作教學(xué)的要點(diǎn)與難點(diǎn),提升帶教老師在臨床教學(xué)中的指導(dǎo)能力和問題解決能力。三、全科師資培訓(xùn):講解專科醫(yī)生如何帶教全科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員,提升全科培訓(xùn)質(zhì)量。四、科研能力提升:介紹醫(yī)學(xué)科研的基本流程和方法,鼓勵帶教老師參與科研項(xiàng)目,提升科研素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。五、住培與醫(yī)學(xué)人文:講解醫(yī)患溝通、師生溝通的技巧與策略,幫助帶教老師建立良好的師生關(guān)系,提升教學(xué)滿意度。通過專家們的精彩講解和案例分析,參訓(xùn)師資不僅全面了解了最新的住培政策和標(biāo)準(zhǔn),還深入掌握了先進(jìn)的教學(xué)方法和帶教技巧。

馬建棟:住培與醫(yī)學(xué)人文

鄭麗萍:教學(xué)查房工作坊

蔡耀武:外科技能操作示范教學(xué)

徐國焱:專科醫(yī)生如何帶教好全科住培學(xué)員

張玲玉:教學(xué)方法

鄭金林:課程建設(shè)與規(guī)范

 林志萍:上好一堂課

蔡力鋒:科研誠信、專利申請、成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作交流

 林淑娟:科研項(xiàng)目設(shè)計與申請書撰寫

        培訓(xùn)過程中,各位授課專家結(jié)合自身豐富的工作經(jīng)驗(yàn),從多個角度深入剖析了住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的核心要素和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。他們不僅傳授了科學(xué)的教學(xué)方法和帶教理念,還分享了實(shí)用的教學(xué)技巧和案例,使參訓(xùn)師資受益匪淺。此外,培訓(xùn)班還設(shè)置了互動交流和現(xiàn)場答疑環(huán)節(jié),參訓(xùn)師資積極提問、熱烈討論,與專家們進(jìn)行了深入的交流和探討。

        為檢驗(yàn)培訓(xùn)效果,培訓(xùn)班結(jié)束后還組織了培訓(xùn)考核。通過考核,參訓(xùn)師資不僅鞏固了所學(xué)知識,還進(jìn)一步提升了自身的教學(xué)能力和帶教水平。考核合格者將獲得院內(nèi)師資培訓(xùn)合格證書,為今后更好地開展住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

        此次院級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資培訓(xùn)班的成功舉辦,標(biāo)志著我院在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)方面邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。未來,我院將繼續(xù)秉承“教學(xué)相長、以教促學(xué)、以教促進(jìn)”的理念,不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提升教學(xué)質(zhì)量和水平,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才貢獻(xiàn)智慧和力量。